por Redacción
19/02/2026 18:17 / Uniradio Informa Baja California / Sociedad / Actualizado al 19/02/2026
Tijuana.- La Universidad Iberoamericana presentó su 4º Informe de Actividades 2025, un periodo marcado por avances en excelencia académica, innovación educativa, vinculación y compromiso social. En el cuarto año del Rectorado del Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S.J., y de la Dirección General del Mtro. Florentino Badial Hernández, la IBERO Tijuana reafirmó su identidad como Universidad Jesuita de Frontera en crecimiento.
"Sin excelencia académica, no hay incidencia, y eso creo que ha sido uno de los principales lemas de mi gestión: el tener altos niveles de exigencia académica en el profesorado, en la investigación que tenga pertinencia social", puntualizó el Rector Dr. Arriaga Valenzuela.
Uno de los logros más relevantes fue la apertura de la Licenciatura en Medicina, que convierte a la IBERO Tijuana en la primera universidad jesuita en México en ofrecer este programa. Para fortalecer la formación de profesionales de la salud, se inauguró el Centro de Simulación Clínica y Quirúrgica, equipado con tecnología de vanguardia.
"Esta es una muestra de que los jesuitas apostamos a una Tijuana cada vez más dinámica, pero esta no es una meta, es apenas el inicio del maratón que requiere compromiso, esfuerzo, calidad académica y una creatividad constante, muy característica de esta región fronteriza", enfatizó el Rector.
En calidad académica, la Licenciatura en Derecho obtuvo Acreditación Internacional y Reacreditación Nacional por el CONAED. Se actualizaron integralmente los planes de estudio de Arquitectura, Derecho, Psicología y Nutrición, respondiendo a las necesidades de la región transfronteriza.
La formación humanista se fortaleció con actividades sobre derechos humanos y cultura de paz, en las que participaron más de 200 estudiantes. En salud y bienestar, se realizó el Simposio de Neurociencias y Salud Mental con 150 participantes y ocho Jornadas Comunitarias de Bienestar, beneficiando a 250 personas.
En identidad y vida universitaria, Educación Continua se reactivó con 15 diplomados y un curso nacional virtual, alcanzando a 223 participantes. Destacaron el Diplomado en Marketing Digital y Automatización y el primer Diplomado en Nutrición Deportiva de la región. El personal docente fortaleció sus competencias mediante talleres y certificaciones CONOCER.
"Implementamos un nuevo esquema de becas que fortalece la inclusión y la permanencia. Actualmente, 492 alumnas y alumnos de Licenciatura y Posgrado cuentan con algún porcentaje de beca, equivalente al 71% de la matrícula total", informó el Mtro. Florentino Badial.
La Universidad consolidó proyectos académicos e innovadores como el Primer Encuentro Aeroespacial IBERO 2025, el Reto STEAM con más de 250 estudiantes de 13 bachilleratos, y Proyecta IBERO, donde alumnas y alumnos presentaron investigaciones de impacto social. Además, se participó activamente en más de 17 proyectos de investigación, fortaleciendo la vinculación académica y ampliando redes de colaboración.
En vinculación e internacionalización, la IBERO Tijuana encabezó el XVI Foro de Derechos Humanos del SUJ, fortaleció la movilidad estudiantil, inició un acuerdo de colaboración con la Universidad de Deusto, de Bilbao, España, y se incorporó al Consorcio de Educación Superior de Calibaja. El programa Border Health Immersion consolidó alianzas con Creighton University y Boston College, articulando docencia, servicio e investigación aplicada en la frontera.
Se impulsó el programa IBERO Saludable 2025, se fortaleció la presencia digital y se registró un crecimiento significativo en inscripciones. Se lanzó el IBERObus, transporte seguro y puntual para 18 estudiantes, y la App IBERO Tijuana.
"Este año consolidamos el crecimiento de nuestra matrícula, signo de la confianza que la sociedad deposita en nuestro proyecto educativo. En otoño alcanzamos 702 estudiantes de licenciatura, el mayor índice de los últimos diez años", detalló el director Mtro. Florentino Badial.
La IBERO Tijuana cierra 2025 reafirmando su misión de formar profesionales conscientes, competentes, compasivos y comprometidos, y ratifica hacia 2026 su compromiso con la excelencia académica, la justicia social y la transformación de las comunidades.
