Reciben capacitación en "Auxilios psicológicos y regulación sensorial de emociones en el contexto social y familiar"
TIJUANA. Con la finalidad de brindar a las y los docentes herramientas prácticas que fortalezcan sus habilidades para diseñar e implementar actividades orientadas al bienestar emocional de niñas, niños y adolescentes, especialmente ante situaciones de crisis o inestabilidad emocional que puedan presentarse durante el desarrollo del trabajo escolar, la Secretaría de Educación de Baja California llevó a cabo la capacitación denominada "Auxilios psicológicos y regulación sensorial de emociones en el contexto social y familiar".
La secretaria de Educación en Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez, señaló que esta capacitación representa un espacio de encuentro, aprendizaje y reflexión en torno a las innovaciones necesarias en los centros educativos, considerando los perfiles psicológicos y sensoriales de las y los estudiantes, con el objetivo de fortalecer una educación inclusiva y con enfoque socioemocional.
Indicó que dicha capacitación estuvo dirigida a directivos, docentes y equipos de apoyo de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), del Centro de Atención Múltiple (CAM) y de los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (CRIIE), provenientes de los municipios de Tijuana y Tecate, beneficiando a un total de 100 participantes.
Por su parte, la coordinadora Regional de Educación Especial en Tijuana, Mtra. Elba Leyva Ortega, subrayó la relevancia de los temas abordados, destacando que los primeros auxilios psicológicos constituyen un apoyo humano inmediato que las y los docentes pueden brindar al alumnado, precisó que estos no sustituyen una terapia psicológica, pueden ser aplicados por cualquier persona capacitada, se desarrollan en un entorno seguro e informal y no implican necesariamente contacto físico.
Las ponentes invitadas fueron la Mtra. Marcela Vázquez Valenzuela, especialista en población neurodivergente, y la Mtra. Guadalupe Álvarez López, especialista en integración sensorial, quienes abordaron temas como: integración sensorial; inclusión educativa, social y laboral; introducción neuropsicológica a la regulación emocional; primeros auxilios psicológicos; neurotípico, neurodiversidad y neurodivergencia; perfil e integración sensorial y autismo; así como la elaboración de la mochila de primeros auxilios emocionales y sensoriales, entre otros.