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Toma de oficinas de educación en Tijuana por falta de maestros y cientos de alumnos son clases

El conflicto no corresponde ni al sindicato ni a la USICAMM, sino a la estructura administrativa del propio sistema

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por Octavio Fabela

13/02/2026 05:00 / Uniradio Informa Baja California / Sociedad / Actualizado al 13/02/2026

TIJUANA.- Representantes de escuelas secundarias tomaron durante algunas horas las oficinas del Sistema Educativo para exigir la asignación de docentes faltantes; padres y madres de familia denunciaron que la falta de maestros mantiene a cientos de alumnos con clases incompletas.

Ana Caballero, madre de un alumno de la Secundaria 117, responsabilizó directamente al Sistema Educativo por la falta de soluciones. Señaló que la autoridad cuenta con el recurso y la facultad para asignar maestros, pero continúa enviando interinos por periodos cortos y sin garantizarles el pago.

Explicó que el conflicto no corresponde ni al sindicato ni a la USICAMM, sino a la estructura administrativa del propio sistema y cuestionó que, en lugar de respuestas de planeación o presupuesto, los padres sean canalizados al área jurídica, donde no se ha resuelto una problemática que, afirmó, persiste desde hace más de ocho años.

Samuel, padre de familia de la Secundaria General 13 en Villa Fontana, advirtió que la principal carencia es un maestro de matemáticas que cubra 40 horas. Indicó que los grupos de primer grado permanecen sin esa materia y que, ante la falta de personal, hay días en que los estudiantes no asisten a clases.

Añadió que la escuela tiene más de tres años sin docente de matemáticas y que, pese a reuniones con autoridades educativas y compromisos de asignación, el maestro prometido no ha llegado. Refirió además que la falta de pago a interinos ha frenado nuevos nombramientos.

Por su parte, Elizabeth Dilerio Hernández, madre de familia de la Secundaria 31, señaló que en ese plantel faltan docentes y personal administrativo, además de directivos. Indicó que existen al menos 143 horas sin cubrir en distintas materias y recordó que el año pasado la escuela también cerró por la misma situación, sin que hasta ahora haya una solución definitiva.