Tras amenazas de tiroteo en escuelas por reto en TikTok, psiquiatras advierten que prohibir celulares en escuelas resultaría insuficiente

BAJA CALIFORNIA.- El médico psiquiatra Alejandro Flores, adscrito al área de hospitalización infantil del Hospital de Salud Mental, explicó que este tipo de conductas no responde a una sola causa, sino a una combinación de factores que influyen en el comportamiento de los menores.

Detalló que los problemas de salud mental en la infancia y adolescencia son multifactoriales, por lo que requieren una atención integral que considere tanto el entorno individual como las condiciones sociales en las que se desarrollan los estudiantes.

"Los trastornos mentales son multifactoriales, entonces son varios elementos en los que tenemos que que poner atención, pero podría ser una de las medidas en las cuales se pudiera aprovechar o ver un área de oportunidad para trabajar", indicó.

Señaló que, si bien limitar el acceso a dispositivos móviles o redes sociales puede ser una medida preventiva útil, no debe considerarse como la única estrategia para evitar este tipo de incidentes dentro de los planteles educativos.

"En algunos otros países incluso eh hay una cierta edad para que los menores tengan acceso a las redes sociales. Creo que es una medida, preventiva que no tiene mucho que se sugirió, pero que sí podría ser algo en lo que se pudiera prestar atención para evitar que estos eventos ocurran", refirió.

Subrayó la importancia de fortalecer aspectos como el entorno familiar, las redes de apoyo y la intervención oportuna dentro de las escuelas, a fin de detectar señales de riesgo antes de que escalen a situaciones más graves.

"El entorno familiar, la red de apoyo, la intervención en las escuelas. Entonces, el celular solo es una de las cosas, pero si hay más cosas que podemos hacer", recalcó.

Advirtió que la presencia de estos retos y amenazas debe interpretarse como un llamado de atención para la sociedad en general, ya que evidencian problemáticas más profundas que requieren atención coordinada entre autoridades, escuelas y familias.