por Guillermo Parra
15/06/2026 11:34 / Uniradio Informa Baja California / Sociedad / Actualizado al 15/06/2026
TIJUANA.-A nivel mundial 1 de cada 5 niños no juegan con un progenitor o cuidador en casa, y 1 de cada 7 no tienen ningún tipo de juguete, lo que desemboca en desarrollo motor incompleto, aislamiento social, problemas de regulación emocional, ansiedad y depresión, se destacó durante la conferencia "Jugar es un derecho humano: La importancia de lo lúdico en la infancia", en el marco de la celebración del Día Internacional del Juego que organizaron la Universidad Pedagógica Nacional, la Comisión Estatal de los Derechos Humanos, la Oficina local de la UNICEF y el Cecut, con la colaboración de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana.
El Día Internacional del Juego es una conmemoración reciente; fue promulgada por la ONU apenas hace 3 años, en el 2024, y se acordó como fecha oficial el 11 de Junio, aunque esta vez su festejo tuvo un menor realce por el arranque del Campeonato Mundial de Futbol 2026, del que México es uno de los tres países anfitriones.
Los festejos de la tercera edición del Día Internacional del Juego en la ENFT arrancaron desde inicios de la semana anterior con diversas actividades por parte de la institución que dirige la doctora Laura Verónica López Ruiz, entre ellas el taller "Juego y Neurodesarrollo", impartido por los doctores Lourdes Izaguirre Mercado, Lilia Montaño Monreal e Israel Ávila Mercado, y la conferencia "Jugar es un derecho humano: La importancia de lo lúdico en la infancia", a cargo del licenciado José Antonio Ruíz Hernández, oficial nacional de Protección a la Infancia de la UNICEF México. Los trabajos concluyen el miércoles con una expo en el Cecut.
Durante la conferencia "Jugar es un derecho humano", la cual se celebró en el auditorio "Profesor Jesús Ortiz Figueroa" de la ENFT, el oficial nacional de Protección a la Infancia de la oficina México de la UNICEF puntualizó que más de 80 millones de niños de 2 a 4 años a nivel global no juegan en casa (1 de cada 5 infantes), y cerca de 90 millones, 1 de cada 7 niños pequeños, no tiene juguetes en el hogar. Y en México la situación no es diferente, cuando por diversas causas entre ellas los problemas económicos, el trabajo de ambos padres y la tecnología, no se convive con los niños.
José Antonio Ruíz Hernández enfatizó que según la Encuesta Nacional de Uso de Tiempo, del INEGI, en el 2025, el 92.7% de los hombres y el 90.8% de las mujeres dedicaron sus actividades de convivencia y entretenimiento al uso de medios de comunicación masiva (celulares o televisión), y aunque el 70% de los encuestados dio como segunda opción de uso de su tiempo libre la convivencia familiar, "solo el 14.9% de las mujeres y el 22.5% de los hombres dijeron participar en juegos con sus hijos".
Ruíz Hernández apuntó que el juego no es solo un pasatiempo; es la forma en que los niños exploran el mundo y desarrollan destrezas vitales. Cuando no se les permite jugar, advirtió, se pueden presentar diversas dificultades: desarrollo motor incompleto, pues sin correr, saltar o explorar físicamente, el niño no desarrolla completamente su coordinación, equilibrio y control corporal. Aislamiento social, dado que el juego libre es fundamental para aprender a compartir, negociar, respetar turnos y empatizar con otros niños.
Asimismo problemas de regulación emocional, ya que jugar es el espacio natural donde los niños aprenden a lidiar con la frustración y el enojo; la falta de esta práctica puede generar reacciones explosivas y dificultades de adaptación. Ansiedad y depresión, dado que al no experimentar la independencia y la alegría que brinda el juego, pueden desarrollar miedo al futuro, apatía y altos niveles de estrés.
El experto también apuntó que las infancias actuales no son lo mismo que las de generaciones anteriores, cuando se jugaba en la calle y no eran necesarios juguetes electrónicos, y las carreras, las escondidas y muchos otros juegos al aire libre, entretenían a la niñez y la hacían entender y comprender la vida y el mundo. Hoy los altos niveles de inseguridad y el descuido de los espacios públicos, aunado a las dificultades de convivencia en el hogar, generan una niñez con serias deficiencias cuyo impacto negativo se ve reflejado en la edad adulta.
El conferencista destacó que por ello la Organización de las Naciones Unidas (ONU), a través del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), impulsan los derechos de la infancia, particularmente el derecho al juego, que implica que los niños cuenten con tiempo y espacio para realizar actividades libres, sin ningún tipo de reglas establecidas por los adultos, pero con la supervisión y la participación de estos, lo que es vital para que los pequeños desarrollen todas sus capacidades físicas, intelectuales y sociales que les ayuden a lograr un mejor futuro.
Durante la apertura de la conferencia magistral, en representación de la directora de la Normal Fronteriza, la doctora Laura Verónica López Ruiz, la subdirectora administrativa, la también doctora en educación Lilia Montaño Monreal, destacó que el juego no es un mero entretenimiento sino el lenguaje natural de la niñez y el motor de su desarrollo integral. "La idea central que hoy queremos destacar —dijo—, es que lo lúdico es una herramienta metodológica, didáctica y humana fundamental".
Y al dirigirse a los estudiantes que asistieron a la conferencia les indicó que "para ustedes, los futuros docentes de Baja California y de todo México, comprender, defender e implementar el juego en el aula no es opcional; es una competencia clave para garantizar entornos de aprendizaje significativos, sanos, equitativos y felices". Lo que hoy analicen en este espacio se convertirá en el recurso pedagógico con el que mañana transformarán la realidad de miles de niñas y niños en nuestro país, finalizó.
En la conferencia estuvieron presentes el licenciado Fernando Alonso Becerra Pinales, jefe de oficina de UNICEF local; la licenciada Miriam de Anda Hernández, coordinadora de educación y programas de la Comisión de Derechos Humanos en la entidad; y la licenciada Irene Medina, coordinadora de difusión de la unidad 22, con sede en Tijuana, de la Universidad Pedagógica Nacional.
